習(xí)近平總書記的語言魅力
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想獲得全黨全國(guó)各族人民廣泛認(rèn)同和真心擁護(hù)，原因何在？除了這一思想體系具有科學(xué)性、真理性、革命性、實(shí)踐性、時(shí)代性、民族性等重要特征外，也和該思想體系的主要?jiǎng)?chuàng)立者習(xí)近平總書記極具個(gè)性的語言風(fēng)格和特色密切相關(guān)——這一特點(diǎn)使得習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想更容易被理解和傳播。
當(dāng)前，在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的同時(shí)，也要重視學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的語言風(fēng)格和特色，提高表達(dá)水平，使語言準(zhǔn)確生動(dòng)地傳達(dá)思想，推動(dòng)黨中央確定的各項(xiàng)任務(wù)順利完成。
習(xí)近平總書記的語言風(fēng)格
習(xí)近平總書記作為黨的核心、軍隊(duì)統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖在治國(guó)理政實(shí)踐中發(fā)表了一系列重要講話，形成了獨(dú)具特色的語言風(fēng)格。
簡(jiǎn)短精練，要言不煩。習(xí)近平總書記提倡并踐行著“講短話”的理念。黨的十八大之后，針對(duì)如何解讀十八大精神，習(xí)近平總書記明確指出：“黨的十八大精神，說一千道一萬，歸結(jié)為一點(diǎn)，就是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義?！币徽Z道破真諦，給學(xué)習(xí)研究宣傳黨的十八大精神指明了方向。
習(xí)近平總書記善于用高度凝煉的字或關(guān)鍵詞，把思想濃縮其中，讓人能聽懂、記住。比如，他用“親誠(chéng)惠容”這“四字箴言”，精辟概括多年來中國(guó)周邊外交的實(shí)踐；他用“真、實(shí)、親、誠(chéng)”四個(gè)字高度概括中非關(guān)系的發(fā)展。
通俗易懂，接“天”連“地”。領(lǐng)導(dǎo)干部講話既要傳達(dá)黨的政策，又要在群眾中收集民意，所以，要把黨的政策表述轉(zhuǎn)化為群眾喜聞樂見的語言。通俗說，就是既要有高度，又要接地氣，以便于大家學(xué)習(xí)、理解和接受。
習(xí)近平總書記經(jīng)常使用群眾喜聞樂見的語言?！爸袊?guó)夢(mèng)”成為凝聚13億多人民力量的“最大公約數(shù)”，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”……這些語言，既可以拉近與老百姓之間的距離，又收到畫龍點(diǎn)睛之效。
新穎別致，推陳出新。習(xí)近平總書記的講話也很注重吸收為大眾所接受和認(rèn)同的新表達(dá)方式，不斷推陳出新，做到新穎別致，從而影響更多受眾。
2015年元旦，習(xí)近平總書記在新年賀詞中說，“我們的各級(jí)干部也是蠻拼的”“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊”?！靶U拼的”“點(diǎn)贊”都是網(wǎng)絡(luò)上流傳的富有時(shí)代氣息的語言，習(xí)近平總書記用這些語言遣詞造句，撥動(dòng)了無數(shù)人民群眾尤其是年輕人的心弦。2014年2月7日，習(xí)近平總書記在索契接受專訪時(shí)感嘆“你知道，承擔(dān)我這樣的工作，基本上沒有自己的時(shí)間。今年春節(jié)期間，中國(guó)有一首歌，叫《時(shí)間都去哪兒了》。對(duì)我來說，問題在于我個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)然是都被工作占去了?！边@些富有時(shí)代氣息的新鮮表達(dá)，直抒胸臆，拉近了與人民群眾和時(shí)代的距離。
幽默生動(dòng)，妙語天成。無論是在外交舞臺(tái)上與國(guó)際友人交流，還是在國(guó)內(nèi)基層考察調(diào)研時(shí)與普通百姓交談，習(xí)近平總書記常會(huì)以幽默睿智的表達(dá)，將想法傳遞出去，給人以輕松愉悅的感覺。
2013年3月，習(xí)近平總書記訪問俄羅斯，在會(huì)見中國(guó)駐俄使館工作人員和中資機(jī)構(gòu)代表時(shí)說：“我不是痛并快樂著，是累并快樂著?！彼哪亟栌煤透脑炝恕巴床⒖鞓分边@一流行語，以此表達(dá)他對(duì)待工作和生活的樂觀主義精神，讓聽眾心領(lǐng)神會(huì)。
引經(jīng)據(jù)典，詩情畫意。為了更深刻地表達(dá)觀點(diǎn)見解和思想情感，習(xí)近平總書記經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，達(dá)到引人入勝的效果。
他用《晏子春秋》里的“德莫高于愛民，行莫賤于害民”說明黨員干部要牢記宗旨的重要性；用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告誡黨員干部要從細(xì)節(jié)瑣事提高自身拒腐防變的能力；以“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”來說明黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻擺正立場(chǎng)，真正站在人民立場(chǎng)，培養(yǎng)對(duì)人民群眾的真摯感情。
高瞻遠(yuǎn)矚，縱橫捭闔。習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚，把中國(guó)的發(fā)展放在世界中來看，對(duì)人類歷史的發(fā)展和世界各國(guó)人民的發(fā)展都給予了更多的關(guān)注，顯示了卓越的世界眼光和領(lǐng)袖風(fēng)范。
習(xí)近平總書記以博大的胸懷思考“世界怎么了？”“人類怎么辦？”等事關(guān)人類命運(yùn)的問題，提出了一系列重要論斷，引領(lǐng)世界發(fā)展的潮流。2013年3月，習(xí)近平總書記在莫斯科國(guó)際關(guān)系學(xué)院發(fā)表演講，第一次向世界提出“命運(yùn)共同體”理念。隨后，“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”理念被寫入聯(lián)合國(guó)決議、安理會(huì)決議、聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)決議，正日益凸顯其時(shí)代價(jià)值，顯示出強(qiáng)大的國(guó)際影響力、感召力、塑造力。
習(xí)近平總書記的語言特色從何而來？
習(xí)近平總書記獨(dú)具標(biāo)識(shí)和印記的語言風(fēng)格的形成有著深厚的土壤和基礎(chǔ)。
——來自于高深的馬克思主義理論素養(yǎng)。習(xí)近平總書記既有馬克思主義政治家的深刻洞察力和戰(zhàn)略遠(yuǎn)見，又有馬克思主義理論家的非凡理論造詣和深厚文化底蘊(yùn)。習(xí)近平總書記馬克思主義理論家的高超理論素養(yǎng)和卓越理論建樹是其語言特色的理論基礎(chǔ)。
十八大以后，習(xí)近平總書記特別重視中央政治局對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)。中央政治局先后圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義即當(dāng)代中國(guó)的科學(xué)社會(huì)主義問題等進(jìn)行3次馬克思主義理論的集中學(xué)習(xí)，以堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確政治方向，進(jìn)一步提高思想理論水平、戰(zhàn)略思維能力、科學(xué)決策能力、駕馭全局能力。
——來自于豐富的工作經(jīng)歷?？倳浀闹v話中，許多語言和百姓生活相關(guān)，讓人感到特別親切。這和他豐富的工作經(jīng)歷有關(guān)。習(xí)近平總書記在農(nóng)村插隊(duì)當(dāng)了七年知青，對(duì)農(nóng)村有深刻的生活體驗(yàn)，引用農(nóng)家“土語”駕輕就熟。他大學(xué)畢業(yè)后先后在部隊(duì)、地方各個(gè)層級(jí)黨委政府工作過，最后到中央工作，擔(dān)任黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人?？梢哉f，很少有哪個(gè)國(guó)家的最高領(lǐng)袖能像習(xí)近平總書記一樣有如此豐富的工作經(jīng)歷。這些給他以豐富的滋養(yǎng)，使他的許多講話讓百姓聽得懂、傳得開。
——來自于深厚的中華文化素養(yǎng)。習(xí)近平總書記非常喜歡讀書，善于從中華傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，用來指導(dǎo)實(shí)踐。他經(jīng)常引用中國(guó)傳統(tǒng)文化中的箴言警句鞭策自己，啟迪干部和群眾。比如， 2013年4月，他回答記者提問時(shí)說：“（領(lǐng)導(dǎo)者）要有‘治大國(guó)如烹小鮮’的態(tài)度，絲毫不懈怠，不馬虎，必須夙夜在公、勤勉工作?！庇眠@句話強(qiáng)調(diào)作為執(zhí)政者要了解國(guó)情才能科學(xué)施政，體現(xiàn)了審慎謀國(guó)的認(rèn)識(shí)和克己奉公的追求。
——來自于治國(guó)理政的新實(shí)踐。黨的十八大以來，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，取得了歷史性成就，黨、國(guó)家、人民、軍隊(duì)和中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化。這些治國(guó)理政的實(shí)踐滋養(yǎng)了習(xí)近平總書記的語言風(fēng)格。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的語言風(fēng)格與特色，學(xué)什么？
習(xí)近平總書記獨(dú)具特色的語言表達(dá)方式給全體黨政干部做出了榜樣，廣大黨政干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該向習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)講話的藝術(shù)。學(xué)什么？可從以下幾個(gè)方面著手——
?。ㄒ唬┵N近受眾、貼近實(shí)際、貼近生活。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,不論講話、寫文章都要先看對(duì)象。是群眾大會(huì)，還是小型座談；是黨內(nèi)同志，還是國(guó)際友人……要根據(jù)特定環(huán)境和特定對(duì)象來決定與限制，不同的對(duì)象要使用不同的語言。
這就要求講話要適應(yīng)受眾，貼近受眾、貼近實(shí)際、貼近生活?？傮w說來，就是站在人民立場(chǎng)，講人民想說的話、愛聽的話和能聽得懂的話。習(xí)近平總書記指出，“群眾的思想最鮮活、語言最生動(dòng)。深入群眾，就來到了智慧的大課堂、語言的大課堂，我們的文件、講話、文章就可以有的放矢，體現(xiàn)群眾意愿，讓群眾愿意看、看得懂，愿意聽、聽得進(jìn)?！鄙钊肴罕姡I(lǐng)導(dǎo)講話、寫文章就可以有的放矢，體現(xiàn)群眾意愿。
?。ǘ┥朴谥v故事。講故事是領(lǐng)導(dǎo)干部講話取得好效果的法寶。在講話和行文中穿插典型生動(dòng)的故事，通過故事來講道理，可以達(dá)到深入淺出、引人入勝的效果，便于理解和接受。習(xí)近平總書記講話經(jīng)常寓理于事，以事實(shí)講道理。在《領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到“守土有責(zé)”》一文中，他講了清代守錢塘江大堤的塘官的故事。通過講這些故事，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要像這些官員一樣，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，做到守土有責(zé)。
?。ㄈ┥朴谝迷⒀院偷涔省Ｖv話中恰如其分地引用寓言、典故，會(huì)更加生動(dòng)、發(fā)人深思。習(xí)近平總書記的語言之所以引人入勝，一個(gè)重要原因就在于他善于運(yùn)用古代典籍、經(jīng)典名句。通過廣泛采擷經(jīng)典名句，巧加點(diǎn)化，增強(qiáng)了文章的說服力、表現(xiàn)力和歷史感；同時(shí)，這些典故與其大眾化的語言配合使用，使得典故運(yùn)用自然，與文意相得益彰，形成了獨(dú)特而富有魅力的語言風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)努力學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記用典的藝術(shù)，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，汲取改進(jìn)工作的營(yíng)養(yǎng)和智慧。
（四）以情感人。人民群眾在領(lǐng)導(dǎo)干部心目中的分量有多重，領(lǐng)導(dǎo)干部在人民群眾心目中的分量就會(huì)有多重。有的黨員干部認(rèn)為群眾素質(zhì)低、思想落后，看事情比較短視，看問題不夠深刻，從心底里瞧不起群眾，思想上輕視，感情上不愿接近，所以，在講話時(shí)頤指氣使、居高臨下，這種口氣、作風(fēng)嚴(yán)重傷害了群眾感情，直接影響黨的政策的傳播。
習(xí)近平總書記在農(nóng)村生活工作七年，熟悉老百姓的酸甜苦辣，對(duì)人民的所思所想所盼感同身受。每一位黨員干部，都要把人民群眾當(dāng)親人，習(xí)近平總書記講得很明白，“要堅(jiān)持把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事情做起，從讓人民群眾滿意的事情做起，帶領(lǐng)人民不斷創(chuàng)造美好生活?！敝挥袑W(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的為民情懷，對(duì)群眾講話才能以情感人，講話內(nèi)容才能有的放矢，講話方式才能為群眾所接受，黨的政策才能有效傳達(dá)到老百姓心坎里。
（五）善于調(diào)查研究。群眾中蘊(yùn)藏著豐富的治國(guó)理政的智慧，只有到人民群眾中去作深入的調(diào)查研究才能從人民群眾的語言中汲取營(yíng)養(yǎng)?，F(xiàn)實(shí)中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部講話生硬粗暴、不接地氣，一個(gè)原因是沒有到群眾中做調(diào)研。俗語、俚語是群眾總結(jié)的對(duì)現(xiàn)實(shí)生活鮮活形象的描繪，是最接地氣的話語體系。到群眾中搞調(diào)研，學(xué)好群眾的話語體系，如此，才能把話聊到一塊兒，把心貼到一起。
（作者洪向華系中共中央黨校督學(xué)組督學(xué)、教授、博士生導(dǎo)師）
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